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    • 《學記》(節選二)
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    學記(節選二)

     

    原文:學者有四失,教者必知之。人之學也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。此四者,心之莫同也。知其心然后能救其失也。教也者,長善而救其失者也。

     

    譯文:為學的人常容易犯四類學習上的過失,做為教育的人(老師)一定要知道的。為學之人的學習上,有的人的過失在于多(貪多而雜,終無所成),有的人的過失在于少(孤陋寡聞,終成狹局),有的人的過失在于不深究(學而不思則罔,至道精微奧妙,非淺所能),有的人的過失在于容易止步(不好學習進取,思而不學則殆,不能達其實理)。這四種情況,是由于人心的不同導致的。通曉這四種人心的不同,這樣才能糾正他的過失。教育的人,就是增長學生正確的地方,糾正他不當的地方。


    啟示:學人知道“學之四失”,思考自己是否有其中的不足,從而改正。教者知道“學之四失”,思考自己所教的學生有否其中之過失,具體對應哪一種,從而“長善”而“救失”。



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